Język polski

Imię i Nazwisko:

e-mail:

Adres:

Telefon:

Szkoła:

Praca:
Tak Nie

I. Proszę uzupełnić:

Przykład: Dzień dobry. Nazywam się Marian Nowak. Jestem inżynier.em.. .

A. A. To są Asia i Arek. Asia jest mał dziewczynk. Ma 4 lat. Arek jest wysok.
Ma 12 lat. Oni są bardzo utalentowan dziećmi. Teraz mieszkają w Polsce.
B. B. Mam bardzo ładny i duży pokój. Koło drzw, po prawej stronie, stoi szaf,
a obok szaf łóżk. Pod łóżk leży mój kot.

II. Proszę napisać pytania do podkreślonych słów:

Przykład: To jest dom. Co to jest?

1. On nazywa się Rutkowski.
2. Interesuję się tenisem.
3. Idę do babci.
4. Ten płaszcz jest mój.
5. Pracuję od 8:00 do 15:00.
6. Idę tam z Ewą.
7. Tu mieszka 12 osób.
8. Uczę się, żeby mieć dobrą pracę.
9. Będę w Afryce dwa miesiące.
10. Oni mówią o moich rodzicach.

III. Proszę uzupełnić słowami z tabeli poniżej:

pomidor, kradzież, sałata, drukarka, cebula, morderstwo, grypa, rak, klawiatura, kaszel, wyłudzenie, nagrywarka, białaczka, marchewka, myszka, zawał, porwanie, ogórek, monitor, ziemniak, włamanie.

1. Warzywa:

2. Urządzenia:

3. Choroby:

4. Przestępstwa:

IV. Proszę wpisać czasowniki w nawiasach w prawidłowej formie:

Przykład: To ... jest ... (być) kot.

A. Mam na imię Ania. Zawsze rano (jeść) (1) śniadanie i (brać) (2) prysznic. Potem (pracować) (3) bardzo długo.
B. Jutro (być) (4) ciekawy dzień. Ja i moja siostra (pójść) (5) na wycieczkę. (zjeść) (6) obiad w restauracji, a potem (odpoczywać) (7) w parku.
C. Wczoraj Ewelina i Michał (być) (8) na spacerze. (odpoczywać) (9) i (jeść) (10) lody. (pójść) (11) też do teatru.
D. Gdybym była bogata, (kupić) (12) duży dom, ale nie (spędzać) (13) w nim dużo czasu, bo (podróżować) (14) po całym świecie. Bardzo (chcieć) (15) zobaczyć Afrykę.

V. Proszę wybrać poprawną odpowiedź:

Przykład: Jestem ...w... domu.
A. z
B. o
C. w

1. Mieszkam Wrocławiu.
   A: z
   B: we
   C: w

2. Jem chleb dżemem.
   A: z
   B: na
   C: bez

3. Opowiadam podróżach.
   A: z
   B: na
   C: o

4. Torba leży stołem.
   A: obok
   B: na
   C: pod

5. Jedziemy na wakacje lipcu.
   A: z
   B: na
   C: w

VI. Proszę wybrać poprawną odpowiedź:

Przykład: Czy to jest Ola? Tak, to ....ona.... .
A. ona
B. niej
C. jej

1. Czy jest Agnieszka? Nie, nie ma .
   A: ona
   B: niej
   C: jej

2. Paweł idzie do .
   A: nich
   B: ich
   C: oni

3. Adam pomógł.
   A: mną
   B: mi
   C: ja

4. Widzę
   A: was
   B: wy
   C: wami

5. Wszystko się podoba.
   A: oni
   B: im
   C: ich

VII. Proszę uzupełnić zdania:

Przykład: Rano wstaję ..i... czytam gazetę.
A. i
B. a
C. ale

1. Bardzo lubię japońskie kino, ten film jest nudny.
   A: i
   B: a
   C: ale

2. Pada deszcz, idę do domu.
   A: bo
   B: więc
   C: że

3. on nie przyjdzie, to ja też nie idę.
   A: bo
   B: żeby
   C: skoro

4. on nie przyjdzie, ja będę na pewno
   A: ale
   B: chociaż
   C: bo

5. On mówił, nie ma czasu.
   A: że
   B: chociaż
   C: żeby

VIII. Proszę wybrać poprawną odpowiedź:

Przykład: Wczoraj (odwiedzała/odwiedziła) mnie koleżanka.

Bardzo dawno już jej nie widziałam. Bardzo długo (opowiadałam/opowiedziałam) jej o moich ostatnich wakacjach. Agata też miała interesujące wakacje - (jechała/pojechała) do Hiszpanii i (zwiedzała/zwiedziła) ten kraj przez cały miesiąc. (Poznawała/Poznała) tam bardzo sympatyczną hiszpańską rodzinę i (robiła/zrobiła) im dużo zdjęć, które potem razem oglądałyśmy. Jutro Agata ma urodziny i też mnie (będzie odwiedzała/odwiedzi) .

IX. Wybierz poprawną odpowiedź:

Przykład: Nie umiem matematyki. Z matematyki jestem ....zielony.... .
A. biały
B. zielony
C. niebieski

1. Nie rozumiem matematyki. Nie mam do tego
A. nogi
B. oczu
C. głowy

2. On to dobrze umie. Ma to w
A. prawym oku
B. nosie
C. małym palcu

3. Jego to nie interesuje. On ma to w
A. prawym oku
B. nosie
C. małym palcu

4. Oni chcieli ci pomóc. Zamierzali pójść ci
A. na rękę
B. na nogę
C. na palec

5. Ona jest bardzo gruba. Wszystkie ubrania
A. leżą na niej jak ulał
B. wiszą na niej
C. pękają na niej w szwach

X. Mama Agnieszki wyjechała na tydzień. Zostawiła córce list.
Proszę przekształcić zdania (tryb rozkazujący):

Przykład: Dzwonić do mnie codziennie.
Dzwoń do mnie codziennie!

1. Słuchać taty.

2. Jeść owoce.

3. Podlewać kwiatki.

4. Uczyć się.

5. Pamiętać o urodzinach dziadka.

XI. Proszę przeczytać i napisać czy to prawda (P), czy fałsz (F)

A. Mam na imię Małgorzata. Jestem Polką. Znam język polski. Mówię też po angielsku. Jestem niska i szczupła. Jestem wesołą, ambitną i aktywną dziewczyną. Pracuję w szkole. Bardzo lubię sport, dlatego jestem wysportowana. Bardzo lubię jeść warzywa. Na śniadanie jem chleb z dżemem i piję herbatę.

Przykład: Ona ma na imię Małgorzata (P)

1. Nie jest gruba.
2. Ona nie mówi po polsku.
3. Ona jest dziennikarką.
4. Ona lubi owoce.

B. Najnowsze badania pokazują, że dzisiaj młodzi Polacy radzą sobie z realiami polskiego rynku pracy znacznie lepiej niż ich rówieśnicy sprzed kilkunastu lat. Znacznie wcześniej zaczynają oni pracę i z większą łatwością przystosowują się do warunków panujących na rynku pracy. Ich większa aktywność wynika z różnych powodów. Po pierwsze, do pracy coraz częściej zachęcają ich rodzice. Po drugie, młodzi chcą pracować, bo tak robią ich znajomi. Sukces zawodowy jest też po prostu modny. A jak znaleźć dobrą pracę? Nadal najłatwiej jest dostać ciekawą posadę dzięki pomocy rodziny i znajomych, ale coraz częściej liczą się też umiejętności i wykształcenie.

1. Współczesna młodzież nie radzi sobie na rynku pracy.
2. Nie wiadomo, dlaczego młodzi ludzie chętniej dziś pracują.
3. Pomoc przyjaciół to jedyny sposób, by mieć satysfakcjonującą pracę.
4. Wykształcenie liczy się dziś na rynku pracy.

C. Jeżeli czeka cię ważny egzamin powinieneś nie tylko dużo się uczyć, ale także zwrócić uwagę na to, co jesz. Niektóre produkty bowiem zamiast korzystnie wpływać na koncentrację i pamięć - spowalniają pracę mózgu. W czasie intensywnej nauki należy wyeliminować z diety przede wszystkim ciężkostrawne i tłuste potrawy. Kawa nie zaszkodzi, trzeba jednak pamiętać, że napój ten pobudza szybko, ale i na krótko. Oczywiście, poprawia ona pamięć, ale tylko krótkotrwałą i w konsekwencji pogarsza koncentrację. Najnowsze badania wykazały również, że czekolada może wpłynąć pozytywnie na pracę mózgu. Ma ona wiele zalet - zawiera magnez i składniki, które pomagają w walce ze stresem, a organizm reaguje na nią wydzielaniem substancji, które przyczyniają się do zwiększenia przypływu krwi w mózgu i dzięki temu poprawiają jego funkcjonowanie. Zamiast coli w czasie nauki lepiej sięgnąć po butelkę wody. Optymalnie powinno się wypijać dziennie półtora litra wody, czyli siedem szklanek.

1. W czasie intensywnej nauki należy właściwie się odżywiać.
2. Tłuste dania pozytywnie wpływają na koncentrację
3. Kawa zawsze wpływa pozytywnie na zdolność uczenia się.
4. Niektóre składniki czekolady pomagają się uczyć, bo dzięki nim poprawia się ukrwienie organizmu, w tym mózgu.